| Тема |
Влияние стилей семейного воспитания на самооценку дошкольников |
| Оглавление |
Введение 3
Глава I. Теоретические основы изучения проблемы влияния семейного воспитания на самооценку дошкольника 5
1.1.Анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме исследования 5
1.2. Самооценка. Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста 14
1.3. Влияние стилей воспитания на формирование самооценки ребенка 19
Глава 2. Экспериментальное изучение влияния семейного воспитания на самооценку дошкольника 31
2.1. Организация экспериментальной работы 31
2.2. Методы и методики исследования 31
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования 37
Выводы и рекомендации 60
Заключение 64
Список литературы 66
Приложения
|
| Цель, гипотеза, предмет, объект |
Цель исследования: изучить влияние семейного воспитания на самооценку дошкольников.
Объект исследования: самооценка детей дошкольного возраста в количестве 30 человек..
Предмет исследования: влияние семейного воспитания на самооценку дошкольников.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что тип семейного воспитания влияет на самооценку дошкольника.
|
| Методы и методики |
Методики:
1.Тест самооценки "Какой Я?";
2.Методика "Лесенка";
3.Тест - опросник родительского отношения к детям (ОРО) (А. Я. Варга, В. В. Столина).
Методы мат.анализа: корреляционный аналих по Пирсону.
В данной работе наряду с первичной статической обработкой, состоявшей в расчете по каждому параметру таких показателей описательной статистики, как среднее и его стандартное отклонение, медиана, эксцесс и асимметрия, также проводится графический анализсоответствия характера распределения нормальному. |
| Использованных источников |
55 |
| Год защиты |
2005 |
